《教學卓越中心》校園學習/教學資源公告
學習資源

【學習資源】香港大學 MOOC 課程《把握新聞資訊》開課了,日、美老師共同授課

各位老師、同仁:

由「香港大學.新聞及傳媒研究中心」(JMSC) 所推出的 MOOC 課程

把握新聞資訊》(Making Sense of News)

5/19 於【edX】平台開課了!由日本、美國老師共同授課
(英文授課,影片有中文字幕,6週,導論性課程)

該課程與本校校必修《媒體識讀》《資訊素養》可互相參照,
老師並可鼓勵願意英文聽課之學生報名選修。

以下連結為課程說明及報名網址:

edX】平台:https://www.edx.org/course/making-sense-news-hkux-hku04x

JMSC】官網:http://jmsc.hku.hk/cn/hkuedx公开课:把握新闻资讯/


(1)開課學校

http://jmsc.hku.hk/
http://jmsc.hku.hk/cn/

(2)課程簡介影片

把握新聞資訊》(Making Sense of News) Instructors

https://youtu.be/iJ6E5at77T8
https://youtu.be/iJ6E5at77T8

Masato Kajimoto
Masato Kajimoto 博士

Anne Kruger
Anne Kruger


(3)課程說明:

logo:edX《把握新聞資訊》《Making Sense of News》
Learn essential, critical thinking skills in the age of social media to effectively navigate and make sense of news
About this course
With social media and a 24/7 news cycle, how do we — as news consumers — make sense of what we hear and read? At a time when we are flooded with an abundance of information and disinformation, it is essential for each one of us to become a more discerning news consumer.

This six-week course will help you identify reliable information in news reports and become better informed about the world we live in. We will discuss journalism from the viewpoint of the news audience.
面對 24 小時不斷滾動的社會媒體及新聞資訊,作為新聞受眾,我們如何更好地了解自己的所見所聞?我們所處的時代,真實與虛假信息大量糅雜並存。作為受眾,在這一背景下,如何保持清醒的判斷力,對每一個人都十分重要。

香港大學與全球最大的網上學習平台之一 edX 合作,推出《把握新聞資訊》的 MOOC 課程,幫助你在社會媒體充盈的時代,運用批判思維,清晰有效地把握新聞資訊。 edX 是哈佛大學和麻省理工大學合作創建的,提供 300 多門 MOOC 課程,與全球 38 所學府合作。

課程簡介:

課程將於 2015 年 5 月 19 日正式開始,為期六週。由 JMSC 老師 Masato Kajimoto 和 Anne Kruger 主講,全英文授課。教學視頻附有中文字幕。即日起接受網上報名。點擊 此處 報名。

Meet the instructors

Masato Kajimoto Anne Kruger

Masato Kajimoto 博士
JMSC 助理教授

專注《新聞素養》教育,研究多媒體敘事和新聞領域的社交媒體。 曾任 CNN 網絡記者和網站策劃編輯。

Anne Kruger
JMSC 助理講師

曾任 CNN 國際新聞主持,播報財經新聞和國際新聞、澳洲廣播公司主持、高級記者。Kruger 在香港大學教授《新聞素養》課程。

六週課程主題

 Topics
  1. 什麼是新聞?
    新聞、炒作以及娛樂之間的模糊界限。
  2. 新聞資訊為何重要?
    社會化分享以及新聞的動態循環過程。
  3. 信息來自哪裡?
    如何衡量新聞報導的來源。
  4. 證據在哪裡?
    如何對證據加以核實。
  5. 何時採取行動?
    了解我們自身的偏見。
  6. 知識如何形成?
    成為一個積極主動的新聞受眾。
  • What makes news?
    The blurred lines between news, promotion and entertainment.
  • Why does news matter?
    Social sharing and the dynamics of the news cycles.
  • Who provides information?
    How to evaluate sources in news reports.
  • Where is the evidence?
    The process of verification.
  • When should we act?
    Recognizing our own biases.
  • How do we know what we know?
    Becoming an active news audience.

What you'll learn

  • Distinguish news from opinion; media bias from audience bias; assertion from verification
  • Apply critical thinking skills to examine the validity of information
  • Contextualize the knowledge gained from news report
  • Respond quickly to daily news events and make an informed decision

 


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教學卓越中心.數位媒體組
2015.05.20 (三)