《教學卓越中心》校園學習/教學資源公告
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【MOOC】上 MOOC 平台學 MOOC 去 (2):3 門系列課程推薦,師資陣容好堅強!

各位老師、同仁:

致理科技大學承辦教育部數位學習深耕計畫」之「數位教學知識體系建立與實施子計畫」,建置了《WayE 微學棧線上自學網站,提供「數位教學」(MOOCs磨課師) 相關知識技能之主題式微線上課程
 (參見先前公告:
  2019/05/13WayE 微學棧》歡迎有興趣「數位教學」者,報名線上自學

WayE 微學棧》線上自學網站
https://www.way-e.net/mooc/index.php


但,如果您對《WayE 微學棧》上的某些主題有興趣,
卻又因註冊該網站時,「身分證字號」欄位為〝必填〞而放棄註冊,
那麼
中華開放教育平台】(OpenEdu) 上有一類似的課程系列,不失為好替代方案:
該《MOOCs on MOOCs系列,由致理科大、磨課師分項計畫辦公室共同開課。
 (只是,《WayE 微學棧》內容應該比較新,也有持續放上新單元。)
另,別忘了日前本中心也推薦了兩門:
 2019/08/21 上 MOOC 平台學 MOOC 去 (1):2 門課程推薦,理念與實務並重
正如同每門 MOOC 課程各有其獨到、精采之處,教導 MOOC 的課程也是喔。

此外,在教學影片的設計上,也可借鏡一些知識型網紅的做法。

《MOOCs on MOOCs》系列

【中華開放教育平台】(OpenEdu)

【中華開放教育平台】(OpenEdu)
https://www.openedu.tw/
> 課程查詢 > 課程狀態 "自學課程" & 關鍵字 "mooc"

《MOOCs on MOOCs》系列之師資陣容
宜蘭大學:黃朝曦 老師 致理科大:張淑萍 老師 東吳大學:章忠信 老師 逢甲大學:薛念林 老師
宜蘭大學:黃朝曦 老師 致理科技大學:張淑萍 老師 東吳大學:章忠信 老師 逢甲大學:薛念林 老師
 
MOOCs on MOOCs Level 1
 https://www.openedu.tw/course.jsp?id=361
  宜蘭大學:黃朝曦 老師、致理科大:張淑萍 老師
  東吳大學:章忠信 老師、逢甲大學:薛念林 老師

課程介紹/宣傳片: https://youtu.be/MQR4nePLZow
《MOOCs on MOOCs Level 1》

 
MOOCs on MOOCs Level 2:磨課師教學設計實務
 https://www.openedu.tw/course.jsp?id=485
 致理科大:張淑萍 老師

課程介紹/宣傳片: https://youtu.be/fde2aUr0TCs
《MOOCs on MOOCs Level 2:磨課師教學設計實務》

 
MOOCs on MOOCs Level 2:磨課師與智慧財產權實務
 https://www.openedu.tw/course.jsp?id=446
 致理科大:張淑萍 老師
 東吳大學:章忠信 老師

課程介紹/宣傳片: https://youtu.be/7SxHlG3j84U
《MOOCs on MOOCs Level 2:磨課師與智慧財產權實務》

以上 3 門課,課程進度如下:

課程連結/註冊 課程進度
MOOCs on MOOCs Level 1
 https://www.openedu.tw/course.jsp?id=361

《MOOCs on MOOCs Level 1》

教師群
 宜蘭大學:黃朝曦 老師
 致理科大:張淑萍 老師
 東吳大學:章忠信 老師
 逢甲大學:薛念林 老師

課程介紹影片/宣傳片
  https://youtu.be/MQR4nePLZow

 

 註:此課程另有一門是英文字幕

MOOCs on MOOCs Level1-
English Version

https://www.openedu.tw/course.jsp?id=408

 

第一週:入門 (基礎概念)
 .磨課師是什麼
 .磨課師開課經驗分享
 .智慧財產權

第二週:課程規劃
 .平台功能與教學應用
 .課程規劃與案例
 .學習評量規劃與案例

第三週:教材開發_共通基礎
 .多媒體素材來源與應用
 .教材呈現類型與特色
 .教學內容設計
 .教材品質管理

第四週:自製教材錄製
 .自製教材開發流程與案例
 .自製教材錄製_軟體教學類
 .自製教材錄製_簡報講解類

第五週:協力教材錄製
 .協力教材開發_前置作業
 .協力教材開發_設備確認
 .協力教材開發_拍攝繪製
 .協力教材開發_影片後製

第六週:線上課程帶領與推廣
 .線上課程推廣方法
 .線上課程國外案例分享

課程連結/註冊 課程進度

MOOCs on MOOCs Level 2:
磨課師教學設計實務

 https://www.openedu.tw/course.jsp?id=485

《MOOCs on MOOCs Level 2:磨課師教學設計實務》

教師
 致理科大:張淑萍 老師

 

課程介紹影片/宣傳片
  https://youtu.be/fde2aUr0TCs

1. 教學設計用途
 1-1 為什麼要教學設計
 1-2 教學設計模式
 1-3 MOOCs 教學設計重點
 1-4 需求與對象分析
 1-5 前置規劃
 1-6 達人分享

2. 教學設計必做
 2-1 目標設計
 2-2 架構設計
 2-3 教學策略與內容設計
 2-4 評量設計
 2-5 同儕互評設計
 2-6 教案設計
 2-7 達人分享

3. 腳本設計
 3-1 腳本與宣傳片
 3-2 腳本設計-螢幕錄製
 3-3 腳本設計-影片型態
 3-4 腳本設計-動畫分鏡
 3-5 達人分享

4. 課程上架與品管
 4-1 課程資訊與開課申請
 4-2 影音教材建置與品管
 4-3 學習環境佈置
 4-4 問卷討論版與測驗設定
 4-5 作業與同儕互評設定
 4-6 達人分享

5. 線上帶領與評鑑
 5-1 線上帶領流程
 5-2 線上帶領案例
 5-3 線上帶領技巧
 5-4 課程評鑑
 5-5 達人分享

課程連結/註冊 課程進度

MOOCs on MOOCs Level 2:
磨課師與智慧財產權實務

 https://www.openedu.tw/course.jsp?id=446

《MOOCs on MOOCs Level 2:磨課師與智慧財產權實務》

教師群
 致理科大:張淑萍 老師
 東吳大學:章忠信 老師

 

課程介紹影片/宣傳片
  https://youtu.be/7SxHlG3j84U

第一週:磨課師課程的智慧財產權基本認知
 1-1 磨課師課程與智慧財產權
 1-2 著作權基本原則
 1-3 誰是磨課師課程的權利人

第二週:磨課師課程教材的著作利用
 2-1 磨課師課程教材的授權取得
 2-2 磨課師課程教材的合理使用
 2-3 數位典藏與機構典藏的利用
 2-4 磨課師與創用CC

第三週:磨課師課程的推廣利用
 3-1 磨課師課程
   與上課學員的智慧財產權關係
   (註:例如學生作業、作品的引用)
 3-2 案例分析

第四週:應用模式
 4-1 授權文件範例解說
 4-2 課程素材合理使用與標示
 4-3 課程素材授權
 4-4 智財權檢核機制案例分享

MOOC/OCW 相關公告】(1) more...

MOOC 相關公告】(2) 研討會、教育訓練、工作坊


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2019.08.23(五)